Luego de que el ministro de Educación bonaerese, Alejandro Finocchiaro, decidiera derogar la Resolución 1728/06 que prohibía el uso de celulares en las escuelas de la provincia, la ex titular de la Dirección General de Cultura y Educación durante el sciolismo, Silvina Gvirtz, salió al cruce de esta decisión por considerarla que obtura “la mejora de la enseñanza y el aprendizaje”.
Finocchiaro consideró que “el docente sigue siendo el factor fundamental de la enseñanza y es quien tiene que guiar las estrategias para poder utilizar las tics en las aulas”. En ese sentido, el ministro agregó que “es fundamental para el progreso educativo que propone el siglo XXI que se acabe con la figura de que es el maestro quien imparte conocimientos de manera activa y el alumno lo recibe de manera pasiva”.
De esta manera habilitó la utilización de distintos dispositivos electrónicos por parte de alumnos y docentes como recurso de interacción áulico, y que esté aprobado por el cuerpo directivo de la escuela y en función de un proyecto institucional.
“En el mundo de la tecnología hay dos modelos, el 1 a 1 de Conectar Igualdad y el de traer tu propio dispositivo. No estamos en contra del 1 a 1 pero no consideramos favorable entregar hardware y si que traigan sus dispositivos para introducir a los alumnos en la lógica laboral del futuro que requiere de una tarea integrada y multidisciplinaria. Incluso permitirá que los que no tengan un equipo puedan utilizar el de sus compañeros”, agregó.
En diálogo con el portal Infocielo, Gvirtz criticó la iniciativa de Cambiemos y advirtió que el uso de los celulares o la tecnología con fines pedagógicos y didácticos nunca estuvo prohibido.
“A mí lo que me parece como tema clave es que por un lado nosotros lo que necesitamos es que los chicos puedan aprender a partir de cierto respeto a las normas, por ejemplo, si la maestra está hablando no está bueno que se esté 'whatsappeando' con otro alumno. En ese sentido, me parece muy importante que no se utilicen los celulares en clase, y lo que hacía la resolución era favorecer desde el Estado que los profesores podían trabajar mejor. Esta resolución de que se usen los celulares en clases puede crear más problemas en clase”, afirmó la ex funcionaria bonaerense.
En ese marco, advirtió que “si la perspectiva es la utilización del celular o la tecnología como herramienta didáctica nunca estuvo prohibido y eso hay que favorecerlo con fines pedagógicos didácticos”.
Además volvió a cuestionar la decisión ministerial: “Derogar la resolución va a hacer que los chicos crean que puedan utilizar celulares en la clase y va a generar más problemas de convivencia y se le va a hacer más difícil al profesor. Además en las escuelas privadas va a seguir prohibido, entonces otra vez va a haber una distancia entre la escuela privada y la escuela pública. Si ya es difícil para un papá o una mamá decirle a los hijos que dejen de usar el teléfono es difícil imagínate 30 chicos con un solo profesar en un aula”.
A su vez, indicó que “el Estado debe formentar una buena convivencia, por eso para mí hay que decir 'no a los celulares para uso privado y particulares, y sí para el uso pedagógico y didáctico', cuestión que nuca estuvo prohibida”. “No le veo el sentido, obtura la mejora de la enseñanza y el aprendizaje”, concluyó Gvirtz.